Koneksi antarmateri modul 2.3, materi coaching saya buat dalam bentuk pdf, seperti yang bisa di lihat pada tulisan pdf di bawah ini:
Jurnal Refleksi Lokakarya 2 Visi Untuk Perubahan Lingkungan Belajar Calon Guru Penggerak
Hari ini, saya mengikuti lokakarya 2 dengan tema "Visi Untuk Perubahan Lingkungan Belajar Calon Guru Penggerak". Sebagai seorang peserta, saya merasa terinspirasi dan termotivasi untuk mengambil tindakan nyata dalam mengubah lingkungan belajar di sekolah dan masyarakat.
Jurnal Refleksi Lokakarya 1 Pengembangan Komunitas Praktisi
Hari ini, saya mengikuti lokakarya pertama dengan tema Pengembangan Komunitas Praktisi calon guru penggerak. Lokakarya ini merupakan kegiatan yang sangat bermanfaat bagi saya karena saya bisa belajar banyak hal tentang bagaimana menjadi seorang praktisi yang baik dan bagaimana mengembangkan komunitas yang kuat.
SERTIFIKAT-KU
Berikut kumpulan sertifikat-sertifikat yang saya miliki sejak tahun 2004 sampai dengan saat ini. Sertifikat ini mungkin sudah out of date 😄 untuk tahun-tahun yang sudah lama, juga mungkin tidak ada hubungannya dengan pekerjaan saya saat ini, tapi sertifikat ini semua saya peroleh dengan penuh perjuangan.
BELAJAR C#
Untuk yang mau belajar Bahasa Pemograman C#, berikut referensi eBook yang mungkin bermanfaat/membantu dalam proses belajar.
SOAL LKS NASIONAL TAHUN 2022
Berikut soal LKS Nasional Tahun 2022 untuk bidang lomba IT Softaware Application For Business Solution.
REFLEKSI MODUL 1.4
Alhmadulillah, sampai sudah pada modul 1.4, modul terakhir dari rangkaian modul 1 yang harus selesai di pelajari oleh CGP. Pada modul ini, saya banyak belajar tentang Budaya Positif yang ada dan harus kita gali di lingkungan sekitar kita, sekolah.
Berbeda pada jurnal-jurnal refleksi sembelumnya yang sudah pernah dibuat, dalam pembuatan jurnal relfeksi dua mingguan pada modul 1.4 ini, saya mencoba membuat model jurnal refleksi terbimbing, yaitu dengan menggunakan pertanyaan-pertanyaan pemantik.
CGP - JURNAL REFLEKSI
Dalam pendidikan guru, jurnal refleksi dipandang sebagai salah satu elemen kunci pengembangan keprofesian karena dapat mendorong guru untuk mengaitkan teori dan praktik, serta menumbuhkan keterampilan dalam mengevaluasi sebuah topik secara kritis (Bain dkk, 1999). Menuliskan jurnal refleksi secara rutin akan memberikan ruang bagi seorang praktisi untuk mengambil jeda dan merenungi apakah praktik yang dijalankannya sudah sesuai, sehingga ia dapat memikirkan langkah berikutnya untuk meningkatkan praktik yang sudah berlangsung (Driscoll & Teh, 2001). Jurnal ini juga dapat menjadi sarana untuk menyadari emosi dan reaksi diri yang terjadi sepanjang pembelajaran (Denton, 2018), sehingga Anda dapat semakin mengenali diri sendiri.
Jadwal Pelaksanaan Seleksi Guru ASN PPPK Tahun 2022
Kabar baik bagi teman-teman guru yang masih belum menjadi ASN. Berikut Informasi Jadwal Pelaksanaan Seleksi Guru ASN P3K Tahun 2022, mudah-mudahan tahun ini bisa terjaring dan bisa menjadi ASN P3K Guru yang baik dan amanah.
Berikut jadwalnya:
TUGAS DEMONSTRASI KONSTEKTUAL - MODUL 1.4
Pada modul 1.4, pada bagian Demonstrasi Konstektual - Modul 1.4, kita para CGP diminta untuk membuat vidio rekaman praktik segi tiga restitusi dengan ketentuan sebagai berikut :
- Buatlah skenario lengkap untuk melaksanakan praktik segitiga restitusi terhadap dua (2) kasus mengenai murid yang melanggar peraturan di sekolah Anda.
REFLEKSI MODUL 1.3
Jurnal Refleksi Modul 1.3
Pada kegiatan refleksi modul 1.3 ini saya buat dengan menerapkan model DEAL (Description, Examination and Articulation of Learning) yang dikembangkan oleh Ash dan Clayton (2009).
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3
Alhmadulillah, sejauh ini sudah dapat menyelesaikan materi pada modul 1.3, kegiatan guru penggerak angkatan 6.
Salah satu tugas yang harus di selesaikan pada akhir setiap sesi modul adalah membuat koneksi antar materi. Untuk koneksi antar materi pada modul 1.3 ini saya buat dalam bentuk .pdf dan bisa dilihat atau dibaca pada bagian di bawah ini :
REFLEKSI MODUL 1.2
Jurnal Refleksi Mingguan Modul 1.2
Sama halnya dengan refleksi pada modul 1.1, saya menggunakan metode refleksi yang di kembangkan oleh Dr. Roger Greenaway, yaitu :
- Facts (Peristiwa)
- Feelings (Perasaan )
- Findings (Pembelajaran)
- Future (Penerapan)
KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.2
Pendidikan adalah usaha untuk menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia, maupun sebagai anggota masyarakat.
AKSI NYATA MODUL 1.2
Pada kegiatan aksi nyata terkait modul 1.2 yang sudah saya pelajari, yaitu Pengambangan Diri yang senderhana, konkret dan rutin serta dapat di lakukan sendiri dari sekarang, saya melakukan pengembangan diri dengan mengikuti serangkaian kegiatan-kegiatan pengembangan diri yang terkait dengan kompetensi saya sebagai guru produktif Rekayasa Perangkat Lunak di sekolah saya.
AKSI NYATA MODUL 1.1
Berikut adalah AKSI NYATA yang saya lakukan setelah saya menyelesaikan semua pelajaran (bahan bacaan dan kegiatan) pada Modul 1.1.
REFLEKSI MODUL 1.1
Jurnal Refleksi Modul 1.1
Secara umum, jurnal adalah sebuah tulisan yang dibuat oleh orang-orang yang ahli dalam suatu bidang. Sementara itu, Dalam Kamus Besar Bahasa indonesia kata “refleksi” masuk dalam dalam kategori kelas kata benda, dan memiliki makna gerakan atau pantulan di luar kesadaran sebagai reaksi atas suatu hal atau kegiatan yang datang dari luar.
Dengan demikian maka bisa dikatakan bahwa jurnal refleksi dwimingguan adalah sebuah tulisan tentang refleksi diri setelah mengikuti sebuah kegiatan pelatihan (upgrading skill) yang ditulis secara rutin setiap dua mingguan. Dan ini sudah menjadi kewajiban yang harus dilakukan oleh para CGP (Calon Guru Penggerak) untuk membuatnya.
Jurnal Refleksi dwimingguan ini merupakan salah satu tugas yang harus dibuat oleh calon guru penggerak. Sebagai calon guru penggerak pada angkatan 6, saya akan merefleksi seluruh rangkaian kegiatan selama mempelajari modul 1.1. yaitu tentang Filosofis pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang Pendidikan.